運動障害は、脳が体の動きの計画と調整を困難にし、子供がバランスや姿勢を維持できなくなり、時には話すことさえ困難になる状態です。したがって、これらの子供たちは、通常、物を壊したり、つまずいたり、明らかな理由もなく転んだりするため、「不器用な子供たち」と見なされることがよくあります。
影響を受ける運動の種類に応じて、運動障害は次のようないくつかの種類に分けることができます。
- 運動性運動障害：筋肉の調整が困難で、着替え、食事、歩行などの活動に支障をきたすことを特徴としています。場合によっては、単純な動きをするのが遅いことにも関連しています。
- スピーチの運動障害：言語を発達させることの難しさ、間違ったまたは知覚できない方法で単語を発音すること;
- 姿勢性協調運動障害：たとえば、立っている、座っている、歩いているなど、正しい姿勢を維持することが困難になります。
運動障害は、子供に影響を与えるだけでなく、脳卒中や頭部外傷を負った人にも現れる可能性があります。
主な症状
運動障害の症状は、影響を受ける動きの種類や状態の重症度に応じて人によって異なりますが、ほとんどの場合、次のようなタスクを実行する際に問題が発生します。
- 歩く;
- ジャンプする;
- 実行;
- バランスを維持します。
- 描画またはペイント;
- 書く;
- コーミング;
- カトラリーで食べる;
- 歯磨き;
- はっきりと話します。
子供の場合、運動障害は通常3〜5歳でしか診断されません。その年齢までは、他の子供がすでに行っている動きを習得するのに長い時間がかかるため、子供は不器用または怠惰であると見なされます。
考えられる原因
子供の場合、運動障害はほとんどの場合、神経細胞の発達に時間がかかる遺伝的変化によって引き起こされます。ただし、運動障害は、脳卒中や頭部外傷などの外傷や脳損傷が原因で発生することもあります。これは、成人によく見られます。
診断の確認方法
子供の診断は、特定の検査がないため、行動の観察と親と教師の報告の評価を通じて小児科医が行う必要があります。したがって、親は子供に見られる奇妙な行動をすべて書き留め、教師と話すことをお勧めします。
成人の場合、この診断は脳外傷の後に現れ、以前にできたものと比較できるため、簡単に行うことができます。これは、最終的には本人によって識別されます。
治療の仕方
運動障害の治療は、作業療法、理学療法、言語療法によって行われます。これらは、筋力、バランスなどの子供の身体的側面と心理的側面の両方を改善し、より多くの自律性と安全性を提供するのに役立つ技術です。このようにして、日常の活動、社会的関係、および運動障害によって課せられた制限に対処する能力において、より良いパフォーマンスを得ることが可能です。
したがって、各人のニーズに応じて、個別の介入計画を立てる必要があります。子どもの場合、教師を医療専門家の治療と指導に参加させることも重要です。そうすることで、教師は行動に対処する方法を知り、継続的に障害を克服するのに役立ちます。
家庭や学校で行う演習
子供の発達を助け、医療専門家と一緒に行われる技術の訓練を維持することができるいくつかの演習は次のとおりです。
- パズルを作る：推論を刺激することに加えて、それらは子供がより良い視覚と空間知覚を持つのを助けます。
- 子供にコンピューターのキーボードで書くように勧めます。手で入力するよりも簡単ですが、調整も必要です。
- 抗ストレスボールを絞る：子供の筋力を刺激して増加させます。
- ボールを投げる：子供の協調と空間の概念を刺激します。
学校では、教師が書くのではなく口頭での発表を奨励するように注意を払い、あまり多くの仕事を求めないようにし、仕事で子供が犯したすべての間違いを一度に1つずつ指摘しないようにすることが重要です。
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