手紙 "R"の音は最も難しいことの一つであり、多くの子供たちは単語の始め、途中、終りのいずれにあっても、この手紙を正しく含む言葉を話すのが難しいと感じています。 この難しさは、問題があることを意味することなく、何年も続く可能性があり、子供に過度のプレッシャーをかけることを避け、スピーチの恐れや結局スピーチの問題を引き起こす不必要なストレスを作ります。
しかし、4歳以上の子供がまだ「R」を話せない場合、専門家の助けを借りて音声を生成することを妨げるいくつかの困難が存在する可能性があるため、音声療法士に相談することをお勧めしますの
例えば、「R」または「L」を発することの難しさは、一般に科学的には異痛症または音声の逸脱として知られており、したがって、これは言語療法士または小児科医によって与えられる診断であり得る。 ディスラリアについてもっと読む
Rを話すのが難しい原因
文字「R」の音を発することの難しさは、通常、舌の筋肉が非常に弱い場合や、口の構造に何らかの変化、例えば舌がついた場合などに起こります。 獲物の舌を特定する方法は次のとおりです。
スピーチにはRの主な2つのタイプがあります：
- 強い "R" ：これは最も簡単に作り出すことができ、通常は子供が最初にやることです。 それは喉の領域と舌の後ろを使って作られ、 "キング"、 "マウス"、または "コルク"のように、単語の冒頭に最も多く現れる "R"を表します。
- 「r」は弱く、または活気があります。舌の振動を使用するため、生成するのが最も困難な「r」です。 この理由から、子供たちが最も困難なのは「r」です。 それは、例えば "ドア"、 "結婚"、または "遊び"のように、単語の中間または終わりに通常現れる "r"を表すサウンドです。
これらの2つのタイプの「R」は、あなたが住んでいる地域によって異なる場合があります。アクセントが特定の単語の読み方に影響するためです。 たとえば、「ドア」を読んだり、「ポルタ」を読んだり、さまざまな音で読むことができる場所があります。
生み出す最も難しい音は、活発な「r」のものであり、通常、舌の筋肉を弱めることによって発生します。 したがって、この「r」を正しく言うためには、この筋肉を強化する練習をしなければならない。 すでに強い "R"の音のために、それが自然に出てくるまで、音を数回練習するのが最善です。
Rを正しく話す練習
Rを正しく話すには、言語療法士に相談して、問題の特定の原因を特定し、それぞれのケースで最良の練習問題で治療を始めることが最善の方法です。 ただし、以下のような練習問題があります。
1.活気に満ちた "r"
活発な「r」または「r」の弱い練習をするために、次のシリーズでは4回または5回連続して10回連続して舌を砕くのが1日数回の大きな練習です。 しかし、あなたの口を開いたままにして、顎を動かさずに次の動きをすることも助けることができる別の練習：
- できるだけ舌を外し、できるだけ遠くまで引き出します。 10回繰り返します。
- 鼻の先端に触れてから、顎に触れて10回繰り返してください。
- できるだけ口から遠くに出て、10回繰り返してみると、口の片側に舌を置き、もう一方には舌を置きます。
これらの運動は舌の筋肉を強化するのに役立ち、活発な「r」をより簡単に言い表すことができます。
2.強い "R"
喉に強い "R"を言うには、鉛筆を口に入れて歯で磨くのが一番です。 その後、喉を使って "間違った"という言葉を言って、唇や舌を動かさないようにしてください。 できることがあれば、あなたの口の中の鉛筆でさえ、理解しやすいようになるまで、「キング」、「リオ」、「コルク」、「マウス」などの強い「R」を使って言葉を言うことができます。
演習を行う時期
できるだけ早く、特に子供が手紙を習う前に、4歳の直後に「R」を正確に話すように練習を始めるべきです。 これは、子供が正しく話すことができれば、彼が書いた手紙と彼の口で作る音を一致させることが容易になり、より良く書くことができるからです。
この「R」を話すことの難しさが小児期には治療されないと、成人に達することができ、日常的にのみ改善することはできません。
これらの演習では、4年間後に「R」を作ることができないときにこの専門家に相談するように勧められている、言語療法士との相談を免除するものではありません。
