失調症は、脳が身体の動きを計画し、調整することが困難な状態であり、子供がバランス、姿勢を維持できなくなり、時には話しにくくなることさえあります。 このようにして、これらの子供たちは、しばしば物体を壊し、明らかに理由がないためにつまずくと落ちるので、「不器用な子供」とみなされます。
影響を受ける運動のタイプに応じて、嚥下障害はいくつかのタイプに分けることができます：
- 運動障害 ：筋肉の調整が困難で、ドレッシング、食事、歩行などの活動に支障をきたす。 場合によっては、単純な動きを遅くすることもあります。
- 言語発達障害：言語発達の困難、間違ったやり方での言葉の発音、
- 姿勢の不振 ：立っているか、座っているか、歩いているかなど、正しい姿勢を維持することが困難になります。
子供に影響を及ぼすことに加えて、発作を患っているか、頭部外傷を患っている人には、失望症も出現する可能性があります。
主な症状
運動障害の症状は、影響を受ける運動の種類および状態の重症度に応じて、人によって異なりますが、ほとんどの場合、次のような作業を行う際に困難が生じます。
- ウォーキング;
- ジャンプする。
- 走る;
- バランスを維持する。
- ドローまたはペイント;
- 書き込み;
- 梳く。
- カトラリーで食べる。
- 歯を洗う。
- はっきりと話す。
子供の場合、失語症は通常、3歳から5歳の間にのみ診断され、その年齢までは、他の子供がすでに行っている動きを習得するのに時間がかかるので、子供は不器用または怠惰であると見なされることがあります。
考えられる原因
小児の場合、失語症は、ほとんど常に、神経細胞の発達を遅らせる遺伝的変化によって引き起こされる。 しかしながら、嚥下障害は、成人でより一般的な脳卒中または頭部外傷などの外傷または脳損傷のためにも起こり得る。
診断の確認方法
小児の診断は、特定の検査がないため、親や教師による行動や評価の観察を通じて、小児科医が行うべきである。 したがって、両親は子供が観察するすべての奇妙な行動を書き留め、教師と話すことをお勧めします。
成人では、この診断は脳の外傷の後に来て、以前に行うことができたものと比較することができ、それによって人自身によって識別されることになるので、容易に行うことができます。
治療はどのように行われますか？
障害の治療は、職業療法、理学療法、スピーチ療法によって行われます。なぜなら、それらは子供の肉体的側面と筋肉の強さ、バランス、心理的側面の両方を改善し、自律性と安全性を高めるテクニックであるからです。 このようにして、毎日の活動、社会的関係、および記憶障害によって課される制限に対処する能力において、より良い性能を有することが可能である。
このようにして、各人のニーズに応じて個別の介入計画を立てなければなりません。 子供の場合、保健医療専門家の治療と指導に教師を巻き込んで、行動に対処する方法を理解し、障害を克服するために継続的に取り組むことが重要です。
家庭や学校で行う練習
子供の育成に役立ち、医療従事者と一緒に行われる技能の訓練を維持するための練習には、次のようなものがあります：
- パズルを作る ：推理を刺激するだけでなく、彼らは子供がより良い視覚と宇宙の知覚を持つのを助けます。
- 子供がコンピュータのキーボードに書くことを奨励します。手で書くよりも簡単ですが、調整も必要です。
- 抗ストレスボールを締め付ける ：それは子供の筋力を刺激して増加させます;
- ボールを投げる ：それは子供の空間の調整と概念を刺激する。
学校では、教師が書面ではなく口頭でのプレゼンテーションに注意を払い、あまりにも多くの仕事を求めずに、子どもが職場で行ったすべての間違いを指摘するのを避けることが重要です。
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