アスペルガー症候群の治療は、1週間に1〜2回の精神療法セッションで構成され、患者に他人とのやりとりを教え、隔離を避けることを目的としています。
治療は診断後すぐに開始されるべきであり、診断は通常4〜14歳で行われるが、後に成人期に確認される症例もある。
アスペルガー症候群の患者は通常知的であるが、非常に論理的で無感覚的な考え方を持ち、他者との関係ではかなりの困難があるが、子供との信頼関係を確立するときには、それぞれのケースで最も適切な戦略を特定するのに役立ついくつかの「奇妙な」行動の理由。
アスペルガー症候群における家族の重要性
家族は、家庭での治療を補うためにセラピストが子供の行動を形作るためにどのような戦略を使用しているのかを知るべきです。 したがって、各心理療法セッションの後、両親は心理学者に、どのように行動し、特定の状況で子供を矯正するかについての指導を求めることができる。
アスペルガー症候群の子供を助けるために何をすべきか
アスペルガー症候群の子供または青年を助けるために親と先生ができることのいくつかの例は次のとおりです：
- 子供にシンプルで、短い、そして明確な指示を与える。 たとえば、「あなたが遊んだ後は、パズルをボックスの中に入れておきます。
- 子供に行動の瞬間になぜ行動しているのかを質問する。
- 悪い言葉を話す、別の人に何かを投げるなどの「奇妙な」態度が、他人に不快で受け入れ難いので、子供が間違いを繰り返さないように、明確かつ穏やかに説明します。
- 子供が自分の行動を判断するのを避け、例えば嫌悪や愚痴を避けてください。
さらに、セラピストは、アスペルガー症候群の症状を軽減し、心理療法を促進するのに役立つノルトリプチリンまたはセルトラリンなどの抗うつ薬を処方することができる。
ほとんどの場合、アスペルガー症候群の子供は、食事中にテーブルを勉強したり、叩いたり、食事中に弾丸を投げたりするなどの行動を誤ると、騒音を発するなどの奇妙な行動を示しますが、これらの行動は子供は彼が失礼や迷惑をかけているということを知らない。
通常、アスペルガー症候群の子供は、同時に複数の活動に注意を向けることができず、感情に関する限り、子供は、彼が幸せであることを認識していても、人は悲しいかもしれません。 彼女は他の人の感情を「見」ておらず、両親、兄弟、友人に気にしないという印象を与えるかもしれません。
